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«El manual se desarrolla con el propósito de dar apoyo a trabajadores juveniles y educadores en su trabajo con diferentes temas y grupos objetivo, como regugiados y migrantes, jóvenes que no estudian ni trabajan (NiNis) jóvenes de zonas rurales y con obstáculos geográficos, jóvenes con discapacidad. Entre los objetivos principales del manual: compartir buenas prácticas y competencias en la educación no formal y alcanzar un análisis comparativo en el tema del racismo y la discriminación; mejorar las copetencias de las organizaciones implicadas en la implementación y desarrollo de habilidades para la juventud, especialmente en aquella con menos oportunidades; crear un kit de formación de sesiones y un kit de escape rooms con 10 escenarios diferentes.

El manual estará estructurado en 2 partes principales:

1) Una parte teórica, que incluirá información sobre la metodología de «»gaming»» y la de «»fuera de la caja»» (out of box) como una parte de la educación no formal, teorías probadas sobre los resultados que se generan con el uso de escape rooms educativas; estadísticas contextualizadas en diferentes países sobre 5 principales tópicos: acismo y discriminación, bullying, discapacidad, esclavitud moderna y fronteras. Otra parte estará relacionada con la eficacia de las actividades propuestas en los tópicos y grupos objetivo específicos: para refugiados y migrantes, jóvenes que no estudian ni trabajan (NiNis), jóvenes de áreas rurales con obstáculos geográficos, Roma y jóvenes con discapacidad.

2) Una parte práctica- que incluirá las sesiones detalladas de los tallres, recomendaciones generales para educadores en el uso de estos métodos, detalles sobre la dinámica de los grupos y aspectos logísticos para la organización de actividades para los grupos. Contendrá los 10 escenarios que ya habrán sido testeados por los socios en sus instituciones, en el formulario «»Cómo crear una escape room»» y «»cómo facilitar los talleres»».»